Reunião do dia 28/05/2009 - ATA

Aos 28 de Maio de 2009 foi feita a segunda Reunião do Elo 21 Yonne. Começamos com a Eleição do Nome do Jornal Mural sugerido pelos alunos, abrimos a urna com os votos sugeridos pelos alunos. Foi feita uma contagem do número de votos num quantitativo de 164 votos, uma valor significativo, pois, a comunidade escolar é totalizada por 1755 discentes.
Os nomes sugeridos foram lidos para os alunos e professores participantes, tendo sido eleito exclusivamente pelos alunos presentes que selecionaram inicialmente os 5 melhores nomes:

1- A realidade escolar (sugestão do aluno: Lucas Vinícios, turma: 1004)
2 - A voz da Yonne (sugestão da Lorrany Ramos, turma: 703)
3- Jornal Yonne comunidade (Sugestão do Wallace, turma: 1001)
4- Jornal da Comunidade (Sugestão do Carlos Eduardo)
5 - Jornal Bate papo (Sugestão da Bruna S. Lima, turma: 603)

Após a seleção dos 5 melhores nomes na opinião dos alunos, foi feita uma eleição para seleção de apenas 2 nomes, que passaria a uma eleição final:

1- A realidade escolar (sugestão do aluno: Lucas Vinícios, turma: 1004) – 2 votos.
2 - A voz da Yonne (sugestão da Lorrany Ramos, turma: 703) - 7 votos .
3- Jornal Yonne comunidade (Sugestão do Wallace, turma: 1001) - zero votos.
4- Jornal da Comunidade (Sugestão do Carlos Eduardo) - zero votos.
5 - Jornal Bate papo (Sugestão da Bruna S. Lima, turma: 603) - zero votos.

Forma selecionados os dois nomes acima grifados e feita uma segunda votação com apenas os 2 melhores nomes na opinião dos alunos, de onde saiu o resultado final:

1- A realidade escolar (sugestão do aluno: Lucas Vinícios, turma: 1004) 2 votos
2 - A voz da Yonne (sugestão da Lorrany Ramos, turma: 703) 9 votos


Nome do Jornal Mural Vencedor: 2 - A voz da Yonne (sugestão da Lorrany Ramos turma: 703) Segunda votação: 9 votos.


Demos início a criação da Logomarca do Jornal Mural Yonne (a partir do nome escolhido). Foi criada uma cédula para o desenho do Jornal Mural a voz da Yonne:

Foi eleito no nome do jornal Mural do Yonne, sugestão da Lorrany Ramos, turma:703. Ele se chamará A voz da Yonne! Agora precisamos de uma marca para este jornal! Seja você o criador da nossa logomarca do Jornal Mural a voz da Yonne! Algumas empresas criam logomarcas para deixar registrado de forma marcante a sua imagem, por exemplo:

1) Rede Globo:

2) Coca-Cola:


3) Jornal Mural A voz da Yonne:






(espaço reservado para o desenho ou símbolo da logomarca)







Crie você a nossa logomarca!! Lembre que o desenho ou símbolo deve ter a ver com nome do nosso Jornal Mural. Seja criativo e use muitas cores e formas no seu desenho! O melhor desenho será eleito a logomarca do Jornal a voz da Yonne!!

Nome:_______________________________________________________________
Turma: _________________


Na próxima Reunião será feita a seleção das fotos e textos para a primeira Edição do jornal Mural, assim como a eleição da Logomarca do Jornal Mural.

Próxima Reunião: 04/06/2009
Às 16:00 horas na sala de Leitura do Yonne.

Alunos e Professores presentes na Reunião:

1- Bárbara de Castro Dias (Professora)
2- Manuela Antunes Pinho (Professora)
3- Felix da S. Freitas (turma 1001)
4- Dayane da Fonseca Alves (turma 602)
5- Júlio da Rocha Lopes (Professor)
6- Jeniffer Souza da Silva (turma 802)
7- Davidson Luis de P. dos Santos (turma 903)
8- Michael Marinho de Souza (turma 903)
9- Edenilson do Nascimento de Souto (turma 903)
10- Wagner Venâncio da Silca (turma 903)
11- Anna Júlia B. S. da Silva (turma 703)
12- Lorrany de Oliveira Ramos (turma 703)
13- Lidiane Melo Castro (turma: 703)
14- Sara Marsen Melo Martins (turma 804)
15- Jéssica Barbosa de Araújo (turma 3001)
16- Cristiane Rebello (Professora)

Reunião dia 28/05/2009

Local: Sala deLeitura
Dia: 28/05/2009
Horário: 16:00 às18:00

Pauta:
Eleição do Nome do Jornal Mural sugerido pelos alunos.
Dar início ao concurso de criação da Logomarca do Jornal Mural Yonne (a apartir do nome escolhido).
Andamento do processo de criação do Jornal Mural.
Assuntos relacionados aos projetos de educação ambiental no Yonne e forma de abordá-los a partir do Jornal Mural, práticas pedagogicas e projetos no Colégio.

Primeira :Reunião Elo 21 Yonne

Aos 21 de Maio de 2009 se realizou a Primeira Reunião do Elo 21 Yonne com a presença de alunos, responsáveis de alunos, professores e demais interessados abaixo listados:

1- Bárbara de Castro Dias (professora)

2- Edenilson (turma 903)

3- Michael M. de Souza (turma 903)

4- Maria Auxiliadora dos Santos (professora)

5- Isabele de Oliveira Santos (Graduanda de Licenciatura em Biologia – UFRJ)

6- Leandro Azevedo de Oliveira (turma 2004)

7- Eduardo de Lima (turma 2004)

8- Ramon P. Matias (turma 2004)

9- Bruno de Jesus Oliveira (turma 2004)

10- Cristiane Rebello (professora)

11- Wagner Venâncio (turma 2004)

12- Jovana de Mello Souza (professora)

13- Marise Bulamaqui (professora)

14- Manuela Antunes de Pinho (professora)

15- Mônica da G. Pereira (professora)

16- Maria Claudia dos S. Cantanheide (professora)

17- Felix da Silva Freitas Junior (turma 1002)

18- Jéssica Melino de Paula (turma 2001)

19- Neurina dos S.Pinto (responsável)

20- Emerson Leonardo P. de Jesus (turma 602)

21- Vera Rodrigues (responsável)

22- Glenda Carla Silva Ramos (turma 602)

23- Jeniffer Souza da Silva (turma 802)

24- Petrus Guilherme Lima (turma 602)

25- Edileuza Guiherme (responsável)

26- Bruno Lopes de Lima (turma 1001)

Foto 1: Primeira Reunião do Elo 21 Yonne

Na Reunião foram levantados dentre os problemas da comunidade do km32, os problemas enfrentados pela própria escola, como falta de limpeza, desorganização, falta de pessoal de apoio, lixeiras nas salas entre outros. Chegou-se a conclusão que devem ser feitas Ações de Educação Ambiental que priorizem uma mudança de consciência dentro do próprio Colégio, para posteriormente serem abordados os problemas da comunidade. Acreditamos que mudando alguns pontos críticos dentro da escola, num processo contínuo, que estas mudanças se estenderão para fora dos muros da escola, pois estaremos formando pessoas criticas e conscientes, e estes agirão na forma de multiplicadores.

Deu-se início o processo de criação do Jornal Mural que contará com a professora Marise como a responsável pela arte e visual; e a Professora Manuela que será a responsável pela parte escrita e produção das colunas dentro do Jornal Mural, além da participação dos alunos em todos os níveis do processo. Realizaremos uma eleição com os nomes sugeridos pelos alunos para o Jornal Mural o resultado sairá dia 28/05/09. Posterior a eleição do nome do Jornal será lançado um concurso para a confecção da Logomarca para o Jornal Mural. O resultado sairá no dia 04/06/09 no dia do lançamento da primeira edição do Jornal.

Foto 2: Alunos que Participaram da Primeira Reunião do Elo 21 Yonne

“Por meio da água, damos vida a tudo”.

A água é a essência da vida. Nosso corpo é, em sua maior parte, água. No inicio da nossa vida, quando somos apenas um óvulo fecundado, somos 96% água, nosso corpo na idade adulta consiste em 70% de água. O fluido amniótico tem uma composição semelhante à da água do mar e o feto no útero é uma reminiscência da época em que ainda vivíamos nas águas oceânicas. Setenta pro cento do planeta é composto por água. A água é o inicio e o fim de todos ciclos da vida e da historia. Nascemos na água e toda a nossa vida depende dela.
As nações unidas proclamaram de 2005 a 2015 a Década Internacional para a ação “Água para a Vida”. O principal objetivo é aumentar o acesso à água potável e deter a exploração insustentável dos recursos hídricos. Atualmente, milhões de pessoas no mundo todo enfrentam a escassez da água e milhões de crianças morrem diariamente todo ano de doenças causadas por água contaminada. A falta aflige todos os anos os paises mais pobres do globo.

Três Frases para alertar!

“É hora de prestarmos atenção ao que nos sustenta”.
“Nós esquecemos que o ciclo da água e o ciclo da vida são um só”.
“Se você quer conhecer o significado da água, basta bebê-la”.

Ajude-nos a cuidar do valor da água.

Faça parte da primeira reunião do elo-21 Yonne Maria Siqueira de Andrade.
Data: 21/05/2009 das: 15:00hs, ate 18:00hs,
Local: Yonne (sala de leitura).

15 Dicas para cuidar do planeta

15 dicas para cuidar do planeta
É possível melhorar o ambiente mudando hábitos do cotidiano. Se você seguir o roteiro abaixo [elaborado por especialistas para a revista Época], você também pode colaborar.

1-Economize água
2-Prefira produtos biodegradáveis
3-Procure alimentos orgânicos
4-Consuma menos carne
5-Não crie animais silvestres
6-Cultive áreas verdes
7-Diminua o uso de embalagens
8-Leia os rótulos com atenção 9-Evite produtos descartáveis
10-Economize energia
11-Recicle lixo
12-Tenha cuidados com resíduos perigosos
13-Evite o transporte individual
14-Compre carros eficientes
15-Exerça seus direitos

Matéria completa na Revista Época

É fácil apressar uma pessoa que carrega caixas,

É mais fácil ainda ajudar uma pessoa a carregar caixas.

Nos ajude a carregar essas caixas,

Ajude o planeta,

Faça parte do elo - 21 C. E. Yonn Mª Siqueira de Andrade

Efaça mudança!

Voce nunca vai se arrepender!

Venha participar da primeira reunião do ELO 21 do Colégio Estadual Yonne Maria Siqueira de Andrade.
Local: Sala de Leitura do Yonne
Dia: 21/05/2009 de 15:00 às 18:00

Agenda 21 Escolar e Implantação do ELO 21

Projetos de Educação ambiental devem estar relacionados à tomada de consciência e de reflexões críticas necessárias a uma ação transformadora e integrativa devem ser desenvolvidos em longo prazo e de forma permanente, com finalidade de sensibilizar e transformar a comunidade (nota-se que mencionamos comunidade, pois a Educação Ambiental deve ser extrapolada para além dos muros da escola) envolvida em pessoas capazes de mudar posturas individuais, afinal os envolvidos deverão se tornar multiplicadores das idéias lançadas no decorrer do processo. Portanto, não deve se limitar a iniciativas pontuais muito observadas nos projetos que vêm sendo realizados nas atuais práticas pedagógicas do Colégio Estadual Yonne Maria Siqueira de Andrade.
Um Efetivo Projeto de Educação Ambiental é de difícil implantação, pois além dos pontos relacionados acima, requer indivíduos capacitados a entender todas as dimensões dos problemas ambientais, de tomar decisões e, principalmente, de agir pensando no coletivo e não individualmente.
Tentando modificar este status quo, que numa parceria então inédita entre a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) por meio do Instituto de Biologia Roberto Alcântara Gomes (Departamento de Ensino de Ciências e Biologia/ Núcleo de Ensino e Pesquisa em Ciências, Biologia e Ambiente a Distância); do Centro de Estudos Ambientais e Desenvolvimento Sustentável; e da Fundação CECIERJ para a utilização das tecnologias de Educação à Distância, que a Secretaria de Estado do Ambiente; a Secretaria de Estado de Educação; e Secretaria e Estado de Ciência e Tecnologia se propuseram a capacitar 1000 professores e profissionais da Educação Básica (Ensino Médio) e 1000 estudantes da rede pública estadual para o planejamento e o desenvolvimento de Agendas 21 Escolares e projetos de intervenção em Educação Ambiental e Agenda 21 Escolar.
Como resultado espera-se obter além da capacitação de professores e alunos a produção de 500 Agendas 21 Escolares que considerem as características e necessidades do entorno da unidade escolar e da Bacia Hidrográfica em que estão inseridas, juntamente com a elaboração e desenvolvimento de quinhentos projetos de intervenção que considerem as questões destacadas nas Agendas 21 Escolares.
Para se conseguir estes objetivos, uma das metas é a criação de um Espaço Livre de Organização de Ações Sócio-Ambientais Locais (ELO-21) em cada uma das unidades escolares participantes do curso visando garantir ao grupo responsável pela Agenda 21 Escolar um espaço físico ou virtual que facilite a elaboração e a implementação das suas propostas. Este blog se insere nesta parte virtual e tem como objetivo de registrar e divulgar as ações e implantação do Espaço Livre de Organização de Ações Sócio-ambientais - ELO 21 do C.E. Estadual Yonne Maria Siqueira de Andrade. Será também um canal para comunicar os dias e horários das reuniões, atas, futuros compromissos e ações do grupo de alunos, professores e comunidade escolar envolvida.